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戴尔桌面虚拟化在教育行业的应用

日期:2016年7月7日

教育行业发展现状

中国教育在教育资源分配和教育水平方面长期存在较大的地域性差异,优质资源过度集中。发展更高质量更加 公平的教育,提高中国教育的整体水平,为全民创新提供教育基础,成为国家“十三五”期间教育发展的战略 重点。教育行业亟需通过数字化、远程教育及个性化教学,并充分利用各种IT技术,扩大优质教育资源的覆盖面, 提高教育资源的利用率,提升教育教学水平及管理效率,并缩小地域性差异。

桌面虚拟化应用需求分析

IT 技术的应用为教育行业实现教育公平、提升教育教学水平提供了新的发展机遇。无论是高教还是普教,学 校里的机房、图书馆、电化教室以及教师办公等存在大量的桌面终端,需要统一管理;实现终端零维护和终端 的安全管控,方便进行终端系统的统一更新、课件的安装;提高图书和教育教学资源的使用效率,减少 IT 管 理人员的工作量,并降低 IT 成本。同时,针对教师、学生等不同角色终端实现个性化管理,以及个性化教学。

桌面虚拟化典型应用场景

学生实验室和机房 —桌面虚拟化降低维护成本

在学校中,学生实验室和机房是桌面终端集中的场所之一。通过桌面虚拟化, 能快速实现大量桌面终端系统环境的快速部署、更新和集中管理,为实验室 教学和学生上机提供开放、稳定、便捷的平台,同时大大降低终端维护成本。

图书馆(电子阅览室) —桌面虚拟化实现图书资源的共享

数字化图书馆已经成为教育信息化的重要趋势。因此,在学校图书馆里,电子 阅读室和 OPAC 检索室有大量的桌面终端供教师和学生阅读与检索。通过桌 面虚拟化,可实现数字化图书馆和科研成果文献信息资源的共享,提高图书和 科研资源的使用管理效率,并实现终端的统一管理和零维护,以及定时开关机, 降低维护成本和能耗。

教室教学 —桌面虚拟化提高教学质量

由于教育信息化的推动,学校建立了许多多媒体教室。教师和学生可以通过桌 面终端实现多种形式的教学,以提升学生的学习兴趣,并提高教学水平和教学 质量。通过桌面虚拟化,可实现桌面终端的统一管理,方便课件及系统的更新, 并能实现个性化教学和远程教学,降低终端维护成本,提高优质教学资源的 使用效率。

教师办公 —桌面虚拟化打造灵活的教学办公环境

教师的办公应用是校园信息化的一部分,由于办公环境分散,IT 维护和管理 难度大、成本高。通过桌面虚拟化,可实现教师桌面终端在校园网和互联网 之间、教师办公系统与教学系统之间的自由切换;同时,教师在校园任何位 置都可以通过任意设备接入办公桌面,打造一个更为灵活的教学办公环境, 并减少 IT 维护成本。

桌面应用面临的 IT 挑战

学生实验室和机房

• 传统桌面PC在使用过程中,系统极易被修改,系统及硬盘发生故障的概率高居不下,导致系统的稳定性差、 设备成本增加;

• 机房中 IT 设备的管理和维护复杂,系统更新频率高,使机房的 IT 维护工作量繁重;

• 学生实验室和机房的设备使用人员不固定,外设端口(如 USB 口)难以限制,从而导致系统安全性差, 极易感染病毒;同时监管难度大,无法限制玩游戏等与教学无关的操作,以及恶意破坏行为。

图书馆(电子阅览室)

• 图书馆阅读和检索 PC 的数量会逐渐增加,而传统的系统扩展差,软硬件部署周期长,升级繁琐;

• 图书馆终端使用人员流动性大,终端硬件和系统故障概率高,安全性无法保障。同时 IT 维护工作难度高、 工作量大;

• 不能实现集中统一管理,每天开 / 闭馆时需要人工开 / 关机;同时,终端占用空间大、噪音高、能耗高, 总体拥有成本高;

• 图书资源的日益多样化对系统性能的需求增加。

教室教学

• 多媒体教室的终端数量多,系统更新频繁,课件安装工作量大,导致软硬件管理和维护困难、效率低下;

• 多媒体教室面向不同类别的学生,需求不同,需要对不同的人设定不同的访问权限,管理复杂,成本高;

• 由于使用人员不固定,外设端口难以限制,从而导致系统安全性差,极易感染病毒,难以避免对系统的 恶意破坏行为;

• 对于个性化教学和远程教育的不同需求难以满足。

教师办公

• 教师日常办公位置分散,且有移动办公的需求,增大了 IT 维护的难度和工作量;

• 教师移动办公时的安全稳定性无法保证;

• 教师需要频繁在校园网和互联网之间切换,传统的桌面系统无法满足需求,同时不能保证数据传输的安 全可靠。

桌面应用对 IT 的新需求

学生实验室和机房

• 保证实验室和机房桌面终端的可用性、安全性,可有效监管;

• 简化桌面终端日常维护,可快速更新桌面环境,使实验室和机房 IT 环境易于管理;

• 实现桌面终端集中统一管理,减少 IT 管理人员的工作量,从而降低 IT 运维成本;

• 实现节能降耗。

图书馆(电子阅览室)

• 桌面系统可扩展性强,能快速部署,快速升级;

• 降低桌面终端故障率,实现终端零维护,从而简化管理,降低成本;

• 集中统一管理,实现开 / 关机自动控制,降低能耗和噪音,以及空间占用;

• 系统性能能满足图书资源的多样化需求,专机专用,方便学生资料检索及阅览。

教室教学

• 集中统一管理多台桌面终端,快速更新系统和课件安装,提升工作效率;

• 桌面系统依照访问权限管理,简化管理,降低成本;

• 保证桌面终端的安全性;

• 满足个性化教学需求,以及远程教育的需求。

教师办公

• 保证教师教学和日常办公的连续性,满足移动办公的安全稳定性;

• 实现在校园网和互联网之间、办公系统和教学系统之间的灵活切换,并保证数据传输的安全性;

• 实现不同办公区域以及多种类移动设备的集中统一管理和无障碍访问,降低 IT 管理维护的工作量,简化 运维复杂度。

戴尔全新桌面虚拟化解决方案综述

教育行业桌面虚拟化要实现的目标是:在任何应用场景下,无论何时,在任意终端设备上,都能简单迅速地访 问数据;高效集中统一管理桌面终端,在设定的权限下共享数据;保证桌面终端系统的安全可靠;方便、快捷 更新系统和课件,快速部署和扩展;提高 IT 管理效率,降低成本。戴尔公司对教育行业客户的桌面应用需求 和现有 IT 基础建设水平有着深入的了解和研究,依托戴尔在 IT 基础架构产品和解决方案方面的领先技术,根 据教育行业桌面虚拟化应用的特点,为不同应用场景提供包含数据中心组件、软件、终端设备以及戴尔专业服 务的端到端桌面虚拟化解决方案,从而简化桌面的管理,并为用户的未来业务发展需求预留充足空间。

戴尔桌面虚拟化端到端技术组成(详细内容见报告)

戴尔解决方案与众不同(详细内容见报告)

戴尔桌面虚拟化相关产品(详细内容见报告)

可灵活选择的戴尔桌面虚拟化数据中心组件(详细内容见报告)

戴尔 Wyse 数据中心参考架构(详细内容见报告)

戴尔服务(详细内容见报告)

满足各种使用环境的戴尔 Wyse 瘦客户端(详细内容见报告)

灵活高效的桌面虚拟化管理软件(详细内容见报告)

戴尔数字图书馆桌面虚拟化方案

戴尔针对教育行业数字图书馆的桌面虚拟化解决方案实现了桌面环境的随需部署与管理,满足各种用户需求; 集中统一管理和调配,提升运维效率,简化运维成本;多功能瘦终端,满足各种用户对多媒体和数字化资源的 性能需求,最大限度降低数字内容风险;融合和超融合架构选择,满足业务发展不同阶段对架构资源的需求。(详细内容见报告)

戴尔针对远程教育的桌面虚拟化方案

戴尔针对远程教育的桌面虚拟化方案,能够实现从桌面虚拟化架构资源、应用、数据,到权限的集中统一管 理,从而经济高效地实现个性化桌面虚拟化交付;Wyse 瘦客户端,提高了终端部署管理效率,以及终端安全 性,并降低桌面虚拟化总开支 75% 以上;通过支撑容器技术,用户能更快速开发和部署移动、社群应用;提 供 VMware、Microsoft、Citrix 灵活选择。(详细内容见报告)

戴尔桌面虚拟化提供独特的价值

• 通过桌面虚拟化,实现了对实验室和机房分散的计算机的集中统一管理,减少了系统维护和更新的工作 量;桌面系统升级、环境设置、故障恢复等工作可以快速完成,提升桌面系统的正常使用率。

• 通过桌面虚拟化,实现数字化图书馆和科研成果数字化管理和分享,提高图书和科研资源使用管理效率, 大幅降低终端维护工作量和人力支持成本。

• 桌面虚拟化提供了灵活的教学模式,提升教学质量和水平,改善了学生的学习环境。

• 桌面虚拟化为教师的办公带来便利,在确保数据安全的同时,实现了教师在任何时间和地点登录自己桌 面的高可用体验,带来更安全舒适的办公环境。

• 通过桌面虚拟化实现远程教学,降低地域教育水平差异,提高优质教学资源使用效率,实现教学管理系 统化和正规化;应用桌面虚拟化提高个性化教学水平,提升教育在全民创新过程中的作用。

应用案例

成都信息工程学院采用 VDI 云桌面技术 提升教育水平(详细内容见报告)

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